1．直接解答题。只要理解字面所表达的意思即可找到答案。这种问题是考查学生捕捉和回忆文章中所提供的信息的能力。

2．字句理解题。这类题通过同义转换方式考查学生对短文中一些关键字句的理解，考生必须理解题意，从短文中找到相关字句。正确理解其意思，然后才能排除干扰，选对答案。

3．抽象概括题。本题型主要考查考生抓住文章大意的能力，命题方式有归纳段落大意，提练主题或选择短文标题等。

4．推理判断题。这类题主要考查学生通过字里行间抓住隐含在文中的信息，从而做出合乎逻辑的推理判断。例如：作者或文中人物的性格、品质、处事态度、行为动机等。

5．分析性问题。这类题要求考生在理解的基础上分析文章的结构特点，掌握全篇的逻辑联系。命题时常将文章的要点以小写字母为序号，组成四组，供选择。

6．假设性问题。这类题是根据短文的内容，通过合理的假设来考查考生准确理解、灵活运用的能力。

7．计算题。这类题要求考生记住文章中的若干个数据，理清各数据间的关系，通过简单的计算，才能得出正确的数量值，进而选定答案。

另外，从答题的方式上讲，还有选图题，判断题等类型。

三、提高阅读速度的方法

提高阅读速度没有捷径可循，但确有方法可以借鉴。首先要指导学生多读。读少了不行。读物的体裁也应避免单一化。记叙文、说明文、应用文都应涉猎。题材也应包括：“人物传记，寓言故事，活动记述，社会文化，文史知识，科普小品等内容。”只有各种体裁、题材都熟悉了，才能摸清外语文章的特点，做到心中有数。其次，要培养学生良好的阅读习惯。要让学生学会用眼睛看，不出声地读。当然，朗读在外语学习中举足轻重，但那是学课文的方法，只用于精读。我们这里所谈的阅读主要指泛读，要求速度快，效率高，出声影响速度。有的同学阅读时喜欢一句一句地译成汉语，那就更慢了。翻译太耽误时间，遇到生词或不好理解的地方，要学会逃过去。先抓住主要内容和大概意思。如果需要了解细节，回头再慢慢琢磨，不必要时就可越过去。这样就省时间了。

常见的快速阅读法有以下几种：

1．带题阅读法。在快速阅读一篇文章、搞清其大意后，再看文章后的题目，弄清楚问的是什么内容，带着这些问题再到短文中的相应处找答案，这样就可避免把时间花在与题目无关的内容上。

2．抓首尾句法。说明文和议论文的段落一般都有主题句，而且大多位于每段开头（少数情况位于段落末尾或中间），这时，只细读开头和结尾，就可以抓住文章的中心。能否抓住主题句是阅读理解的关键。
上一页 1 23 4 5 下一页